6.30 - 8.20

Schodzenie się dzieci. Zabawy wg inwencji dzieci w kącikach zainteresowań, wykonywanie zadań indywidualnych lub praca z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco- kompensacyjnym i wychowawczym; Praca  z dzieckiem zdolnym; gry dydaktyczne, prace porządkowe; zabawy i ćwiczenia logopedyczne oraz kinezjologiczne; zabawy ruchowe i ćwiczenia poranne; zabawy ze śpiewem; zabawy integracyjne; pomoc w przygotowaniu do zajęć.

 

8.20 - 8.30 Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania.

8.30 - 9.00 Śniadanie - czynności samoobsługowe, doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.

9.00 - 10.00 Dzieci młodsze

9.00 - 10.30 Dzieci starsze

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową - zajęcia i zabawy dydaktyczne, ruchowe, tematyczne, imprezy okolicznościowe, dzieci młodsze -religia.

10.00 - 11.30 Dzieci młodsze

11.30 - 11.45  Czynności porządkowo- higieniczne.

11.45 - 12.30   Obiad (zupa  + podwieczorek)

Ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami, pogadanki na temat zdrowego sposobu odżywiania się.

 

12.30 - 14.00

Grupa I - odpoczynek poobiedni.

Grupy II-V - kontynuacja działalności edukacyjnej, relaksacja, zabawy integracyjne, planszowe, konstrukcyjne, plastyczno - techniczne, religia - grupy starsze, zabawy w o ogrodzie przedszkolnym.

 

14.00 - 14.30 Obiad (II danie) - czynności samoobsługowe i porządkowe; pomoc w nakrywaniu do posiłku.

 

14.30 - 17.00 

Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia gramatyczne, słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawa ruchowa; zabawy wg zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia. Rozchodzenie się dzieci.